Buku Kenyamanan Termal Gedung Pendidikan: Dari Teori ke Implementasi menyajikan pembahasan komprehensif tentang kenyamanan termal dalam konteks gedung pendidikan. Buku ini dimulai dengan urgensi dan tantangan kenyamanan termal.
Fondasi teoretis dibangun melalui pembahasan dasar-dasar kenyamanan termal, meliputi faktor-faktor yang memengaruhi, parameter, serta standar dan regulasi seperti SNI 03-6572-2001. Kontekstualisasi dalam lingkungan pendidikan dibahas melalui analisis pengaruhnya terhadap proses belajar-mengajar dan implikasinya pada desain fasilitas.
Aspek praktis disampaikan melalui pembahasan desain arsitektur, mencakup orientasi bangunan, desain fasad, pemilihan material, dan strategi penghijauan. Metodologi pengukuran lingkungan termal berdasarkan standar ASHRAE 55 dan ISO 7730 dijelaskan secara detail.
Studi kasus di berbagai jenjang pendidikan memberikan pemahaman mendalam tentang implementasi teori. Di tingkat sekolah dasar, fokus pada respons siswa terhadap parameter termal. Untuk sekolah menengah, analisis menggunakan nilai PMV, TSV, dan TCV. Sementara di perguruan tinggi, evaluasi mencakup preferensi dan penerimaan termal mahasiswa.
Buku diakhiri dengan pembahasan kenyamanan termal adaptif dan desain ruang dengan pengondisian udara, termasuk analisis konsumsi energi. Keseluruhan isi buku menekankan pentingnya keseimbangan antara kenyamanan pengguna, efisiensi energi, dan adaptasi terhadap perubahan iklim dalam desain gedung pendidikan.
