Lompat ke konten

Bintang Pustaka I Penerbit Buku Pendidikan I Anggota IKAPI

Obral!

Pembelajaran Botani Tumbuhan Tinggi Berbasis Contexctual Teaching and Learning dan Penilaian Diri

Rp72.250

Pada buku ini dikaji Contextual teaching and learning (CTL), yang dipadukan dengan penilaian diri peserta didik dalam mempelajari salah satu materi utama biologi yaitu Botani. Dalam implementasi penelitian dibatasi pada kajian botani tumbuhan tinggi. Dimulai dengan pengantar prinsip dan konsep CTL, selanjutnya konsep penilaian diri dan disajikan pada bagian akhir buku ini hasil penelitian penerapan CTL dan Penilaian diri pada mata kuliah botani tumbuhan tinggi.

Pembelajaran di perguruan tinggi memiliki karakteristilk berbeda dengan pembelajaran pada jenjang Pendidikan dasar dan menengah. Mahasiswa telah memiliki prior knowledge yang menjadi dasar dalam mempelajari disiplin ilmu yang lebih spesifik di perguruan tinggi. Program Studi Pendidikan Biologi bertujuan mendidik calon guru biologi yang mampu melaksanakan dan mengembangkan pembelajaran bermakna dan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

 

Berat 250 gram
Penulis

Dr. Dintje F. Pendong, M.Pd.

ISBN

978-623-8015-51-1

Jenis Kertas

HVS 70

Jumlah Halaman

viii + 89

Kategori

Biologi

Laminasi Cover

Glossy

Tahun Terbit

November 2022

Ukuran Buku

15,5 x 23

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Pembelajaran Botani Tumbuhan Tinggi Berbasis Contexctual Teaching and Learning dan Penilaian Diri”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Kategori