Buku ini membahas secara mendalam tentang model integrasi CIPS-HARUS ke dalam Sistem Manajemen Pendidikan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMPK3) di lembaga pendidikan vokasional. SMPK3 bukan hanya sekedar penerapan peraturan, tetapi lebih kepada suatu sistem yang mengintegrasikan keselamatan dan kesehatan kerja dalam seluruh aspek proses pendidikan, dari perencanaan hingga evaluasi. Model CIPS yang terdiri dari tiga komponen utama Climate, Intention & Performance menjadi dasar dari pembentukan budaya keselamatan (Safety) di lingkungan pendidikan. Buku ini juga memperkenalkan model HARUS. Sebuah pendekatan sistematis yang digunakan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bahaya, menilai risiko, serta memberikan solusi untuk pencegahan kecelakaan dan penyakit akibat kerja. Dengan pendekatan ini, lembaga pendidikan kejuruan dapat lebih efektif dalam menanggulangi risiko yang ada di tempat praktek dan memastikan bahwa standar keselamatan diikuti dengan baik.
Dengan mengintegrasikan model CIPS-HARUS ke dalam SMPK3, buku ini memberikan solusi konkret untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, sehat dan produktif. Selain itu dapat mendorong terciptanya lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi yang tinggi tetapi juga kesadaran dan kepedulian terhadap keselamatan dan kesehatan kerja, yang siap menghadapi tantangan di dunia industri. Buku ini juga bisa menjadi sumber referensi yang sangat berharga bagi para pendidik, pengelola lembaga pendidikan, dan lembaga lainnya yang ingin meningkatkan penerapan K3.
