Pengajaran serta Strategi Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi Sebagian orang beranggapan bahwa menyimak memiliki pengertian yang sama dengan mendengar dan mendengarkan. Padahal, mendengar,mendengarkan, dan menyimak merupakan kegiatan reseptif dengan tingkat yang berbeda. Pengajaran menyimak mi merupakan bagian dan keterampilan berbahasa, khususnya bahasa Indonesia yang diajarkan sejak sekolah dasar (SD) hingga sekolah menengah atas (SMA). Pada program studi tertentu, misalnya Pendidikan Bahasa Indonesia yang sebagian besar ketika lulus kuliah menjadi guru bahasa Indonesia, materi ini merupakan matakuliah wajib yang harus dipelajari guna meningkatkan kemampuan menyimak untuk din sendiri serta memberikan wawasan berkaitan dengan materi pengajaran menyimak pada mata pelajaran bahasa Indonesia di sekolah.
Buku ini juga dilengkapi Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang berkaitan dengan materi menyimak dan tingkat SD hingga SMA baik dengan menggunakan kurikulum KTSP maupun K-13.Selain itu, buku ini juga dilengkapi beberapa komponen perencanaan pembelajaran yang harus dikuasai oleh guru profesional. Beberapa komponen pembelajaran yang harus dikuasai dan dipahami pemanfaatannya sebagai guru adalah silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang memuat identitas mata pelajaran, standar kompetensi (SK) kompetensi dasar (KD), indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi ajar, alokasi waktu, metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian hasil belajar dan sumber.
Buku ini sangat cocok untuk dijadikan pegangan oleh guru bahasa Indonesia di sekolah, maupun menjadi buku refrensi mahasiswa dalam matakuliah menyimak.
